Педагоги школ 16, 24, 30, 32 участвовали в лаборатории по созданию кейсов “Развитие функциональной грамотности на уроках предметной области “Искусство”.
Задания были направлены на развитие читательской, естественно-научной грамотности, критического и креативного мышления.
Также разработанные кейсы позволят учителям сформировать навыки школьников, которые помогут им легко адаптироваться к быстро меняющемуся миру.
